2022
Usos y competencias digitales del alumnado universitario con perspectiva de género
Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 26(2), 103-124
Cáceres-Rodríguez, Celsa, Ceballos Vacas, Esperanza M., Torrado Martín-Palomino, Esther (2022). Usos y competencias digitales del alumnado universitario con perspectiva de género. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 26(2), 103-124
Grupo de investigación
