Proyectos de Investigación
Diseño, implementación y evaluación de un programa psicoeducativo grupal: Implicación positiva de las familias durante los contactos en acogimiento familiar (CON.TACTO+)
Septiembre 2023 a Diciembre 2027
Hacia un curriculum sensible al género en la formación del profesorado (acrónimo SIMONE)
Septiembre 2022 a Septiembre 2026
Propuesta para la evaluación del proyecto PONOS (Programa de Orientación y primera Oportunidad de Empleo para Jóvenes)
Septiembre 2021 a Septiembre 2022
Erasmus + Opera and Early Childhood Education: Building European Awareness through Music in Pandemia Times
Marzo 2021 a Marzo 2023
Empowering Vietnamese preschool teachers and building strong social-emotional skills for teaching
2021-2023
Strengthening digital skills in teaching
2020-2024
Intervención familiar desde el enfoque de la parentalidad positiva
Noviembre 2016 a Diciembre 2016
Programa-Guía para el Desarrollo de Competencias Emocionales, Educativas y Parentales
Abril 2015 a Diciembre 2015
EU Xarxa Clau: Families for Educational Success
Septiembre 2014 a agosto 2016
Programa Guía de Parentalidad Positiva
Septiembre 2014 a Noviembre 2014
Programa-Guía para el Desarrollo de Competencias Emocionales, Educativas y Parentales
Mayo 2014 a Diciembre 2014
Consumo de alcohol en adolescentes de 12 a 17 años de la ciudad de Loja: Investigación sobre la influencia del entorno familiar y de los iguales, en la promoción o inhibición de las conductas adictivas
Julio 2014 a Julio 2015
Academic-Industry Partnership towards Development of Trainers and Educators for Technicians in Egypt
2013-2017
PARENPOSI
2013
Fomento de la parentalidad positiva mediante entornos virtuales de aprendizaje experiencial
Enero de 2010 a Enero de 2012
Programa-Guía para el Desarrollo de Competencias Emocionales, Educativas y Parentales
Junio 2010 a Diciembre 2010
Bases neuropsicológicas de la insensibilidad materna ante las señales infantiles: claves para la intervención (NISI)
Enero 2009 a Enero 2012
La evaluación continua en red como fuente de motivación para los estudiantes. Una experiencia en la asignatura Teoría de la educación de la titulación de Pedagogía
Octubre 2009 a Junio 2010
Resolución de conflictos en contextos educativos, autorregulación y actividad prefrontal en la adolescencia
Septiembre 2007 a Marzo 2011
Metas y estrategias de resolución de conflictos en la familia y en la escuela
Septiembre 2004 a Marzo 2008
Drops-Outs Open Door (DOOR)
2003-2006
Grupo de investigación
