Publicaciones
Dificultades y apoyos emocionales del alumnado migrante: Un estudio de caso en un instituto multicultural
Ceballos-Vacas, E.M., Trujillo-González, E. (2021). Dificultades y apoyos emocionales del alumnado migrante: Un estudio de caso en un instituto multicultural. Aula Abierta, 50(4), 767-776. Monográfico sobre Educación Emocional en Contextos Diversos.
Grupo de investigación
